IDA'S WORLD

主題

名稱

神秘世界

班級

貝比班

人數

8人

活動

時間

20分

日期

97年9月2日

教學目標

1.            認識物品名稱

2.            認識大小

3.            促進手部觸覺敏銳度

4.            滿足幼兒探索的慾望

教學綱要

1.            利用實物介紹物品名稱及大小。

2.            透過凹凸不平的表面，了解軟、硬、平滑及粗糙。

3.            使用半透明的材質，增加幼兒解決問題的能力。

時間

活 動

項目

具體目標

活動內容及

過程

教學資源

教學

評量

 2分

10

8分

來

追 

我

能說出物品名稱

能分辨材質的軟硬及粗滑

能有探索的能力

能互相傳遞

一、    引起動機

老師將教具放在地上滾動，吸引貝比的注意。

二、    發展活動

1 老師拿出滾軸的內容物向貝比介紹名稱及軟硬。（發泡保麗龍、珠子、吸管）

2 讓貝比觸摸物品，感覺軟、硬、平滑和粗糙、及凹凸不平的觸感。

3 老師依序拿出滾軸，向貝比介紹由大到小的滾軸。

４讓貝比隔著半透明材質觸摸滾軸。並拿和滾軸對應的物品讓貝比觸摸及比較。

5 讓貝比嘗試找出和滾軸對應的物品。

三、    分享活動

老師將滾軸放在地上滾動，讓貝比追滾軸，並互相傳遞。

滾軸

發泡保麗龍

珠子

吸管

襪子

能說出兩種物品的名稱

會說出兩種感覺(軟、硬、粗、滑)

能說出大、小

會主動探索